7月30日的下午一點(diǎn)鐘的時(shí)候,鄞州集士港的移動(dòng)兩層房屋發(fā)生了火災(zāi)。這個(gè)起火的原因,竟然是由于三個(gè)“熊孩子”在屋里玩打火機(jī)造成的。這三個(gè)孩子是誰(shuí)呢?經(jīng)過(guò)調(diào)查,其中兩個(gè)孩子是屋主的,大的12歲,小的4歲,另外一個(gè)孩子是鄰居家的。這三個(gè)孩子也不知道從哪里找到了打火機(jī),并在屋子里面玩火,不慎引發(fā)了火災(zāi)。事故造成了兩層的屋子里面將近一半被燒毀了。屋內(nèi)的物品也被大貨燒光了,但所幸的是這場(chǎng)火災(zāi)并沒(méi)有引燃周邊的房屋。也沒(méi)有造成人員的傷亡。
暑假已過(guò)去一半,孩子在家的安全問(wèn)題,家長(zhǎng)千萬(wàn)不可掉以輕心,麻痹大意。炎熱的夏季,家庭火災(zāi)隱患本來(lái)_高,如果家長(zhǎng)平時(shí)疏于管教,孩子易發(fā)生意外。對(duì)此,寧波市消防部門(mén)發(fā)布預(yù)警,提醒家長(zhǎng):暑期孩子在家里,_要注意身邊的消防安全,時(shí)刻注意防火。
暑假是兒童玩火發(fā)生火災(zāi)事故高發(fā)時(shí)期,而家長(zhǎng)的行為和習(xí)慣對(duì)孩子有著重要影響。因此,家長(zhǎng)自身要有較強(qiáng)的安全意識(shí),知道如何預(yù)防火災(zāi),如何撲滅初期火災(zāi),如何養(yǎng)成良好的防火習(xí)慣。孩子好奇心強(qiáng),喜歡探知_新奇的事物,玩火方式也多樣化。孩子玩火一般都在家長(zhǎng)、成年人不在場(chǎng)的時(shí)候,所以一旦引起火災(zāi),小孩因不懂滅火知識(shí),往往被嚇得驚慌逃跑、躲藏起來(lái),不能及時(shí)報(bào)警和開(kāi)展有效撲救,致使火勢(shì)蔓延擴(kuò)大成災(zāi),造成較大的經(jīng)濟(jì)損失。
如何培養(yǎng)孩子的消防安全意識(shí),消防部門(mén)建議,家長(zhǎng)可以通過(guò)講故事、觀看教育類(lèi)動(dòng)畫(huà)片、模擬電話報(bào)警、做趣味游戲等方式加強(qiáng)孩子記憶或者和孩子一起完成消防家庭作業(yè),如畫(huà)一幅家庭逃生示意圖、辨識(shí)家中的火災(zāi)隱患。此外,家長(zhǎng)可以帶孩子到當(dāng)?shù)叵勒緟⒂^、體驗(yàn)消防員的訓(xùn)練和生活,也可到模擬裝置中體驗(yàn)?zāi)M火災(zāi)逃生,直觀地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。在假期里,家長(zhǎng)可以讓孩子學(xué)會(huì)更多的防火知識(shí),與孩子共同演練一次家庭火災(zāi)逃生自救,讓孩子真正認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害,懂得更多的火災(zāi)逃生和應(yīng)急處置技能。
為做好暑假學(xué)生消防安全工作,寧波消防支隊(duì)向全市學(xué)生布置了一份暑假消防作業(yè)活動(dòng),包括組織開(kāi)展家庭消防安全自查、繪制家庭消防安全逃生圖、與父母一起游紅門(mén)等形式多樣且寓教于樂(lè)的、家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng),幫助孩子認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,了解安全用火、防火和火災(zāi)逃生的基本知識(shí)。