幼兒園消防安全,關(guān)系廣大師生的生命及幼兒園財產(chǎn)安全。為貫徹落實省教育廳和市教育局《關(guān)于組織開展幼兒園消防安全宣傳教育活動的通知》精神,進(jìn)一步提升我園“預(yù)防火災(zāi)能力”、“”建設(shè)水平,普及消防安全知識,增強(qiáng)師生消防安全知識和消防栓使用能力。3月份以來,我園開展了以“師生關(guān)注消防,生命安全至上”消防安全宣傳教育活動。豐富的內(nèi)容、多樣的形式使我園消防安全教育真正落在實處。
?。ㄒ唬┗馂?zāi)常見隱患和火場逃生基本常識
1、讓幼兒觀看了火災(zāi)常見隱患的圖片。
2、觀看火場逃生圖片,知道建筑物發(fā)生火災(zāi)后,可利用逃生的物品來源比較多,要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)用。例如:將毛巾、口罩捂住口、鼻,可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道;利用各種勞動保護(hù)用品,如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物,以避免燒傷和被落物砸傷。
2、在無路可逃的情況下,應(yīng)積_尋一找避難處所。如到陽臺、樓層平頂?shù)却仍?,選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間,如衛(wèi)生間等,關(guān)好門窗、堵塞間隙,房間如有水源,應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕,以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚,被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等,不斷發(fā)出各種呼救信號,以引起救援人員的注意,幫助自己脫離困境。
(二)消防應(yīng)急疏散演練
為進(jìn)一步鞏固和提高全體師生火災(zāi)逃生的意識和技能、掌握滅火的方法,體現(xiàn)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防方針。我園進(jìn)行了一場別開生面的火災(zāi)逃生演練。演練現(xiàn)場中,以三聲急促的鈴聲作為發(fā)現(xiàn)“火情”的信號,各班教師立即組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻,迅速、有序地撤離教學(xué)樓,到達(dá)“安全區(qū)域”。整個疏散過程做到快速、安全、有序,取得較好的效果。通過這樣的模擬演練活動,進(jìn)一步提高了全體教職工應(yīng)對突發(fā)事件的能力,也讓幼兒真切地感受到一旦危險來臨時,應(yīng)如何在老師組織下冷靜、快速、有序地逃生。